お知らせバックナンバー（2011年～2020年）

自分のことだけを考える。そうすれば幸せになる。そのことが決して許されないという思いは，昨年3月11日の東日本大震災という未曾有の災害を経験した中で，君たちも痛切に感じたのではないでしょうか。わたしは，震災直後に行われた昨年の卒業式の式辞でこのことにふれました。そこでは多くの人々が悲しみや喜びを共有することの大切さを学んだと指摘しました。また，人々とつながり，助け合いと連帯のあり方を模索していくということではないかということも投げかけました。
　人と人とのつながりの大切さを，マスメディア等では，「絆」（きずな）と表現していますが，わたしは，個人的には，絆という表現にはいささかの違和感をもっています。というのは，本来，絆というのは動物をつないでいく綱（つな）という意味もあるからです。そのことの大切さを言うなら，むしろ社会的な連携，協力，そして連帯（ソリダリティー）と呼ぶべきだと考えています。

　本学は，教育大学です。教育基本法でうたわれている教育の目的(1条)では「教育は，人格の完成を目指し，平和で民主的な国家及び社会の形成者として必要な資質を備えた心身ともに健康な国民の育成を期して行われなければならない」とあります。今少し，具体的に言うならば，その社会の形成者として，対立する利害の中からパブリックな，公共的な価値のあり方を追求していく，という資質が求められているのではないかと思います。昨今は，「平和で民主的な国家」というそばから，従来の「国民国家」といわれるような限定された領域を超えて，「グローバリゼーション」とさかんに言われ，より大きな公共性の中で国家の問題も考えざるを得ないようになっていることは，君たちもよく知っていると思います。