お知らせバックナンバー(2011年~2020年)
2017.01.06
お知らせ
平成29年度教育学部改組に伴う新組織ページを公開しました
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教員養成
- これからの学校現場で 必要とされる教員を育てる (教員免許取得を卒業要件とする)
- 学校を取り巻く地域や社会を含む「チーム学校」の中心メンバーとなる人材を育てる (教員免許取得を卒業要件としない)
- 理数情報専攻
- グローバル教育専攻
- 芸術表現専攻
大学院
大学院教育学研究科(修士課程)は、金博宝188,金博宝188app3年(2021年)4月に改組します。詳細は下記のページをご確認ください。
金博宝188,金博宝188app3年度大学院教育学研究科(修士課程)の改組について
大阪教育大学を基幹大学とし、関西大学、近畿大学との3大学で組織しています。各大学の人的?物的資源を結集し、教育委員会や学校現場と密接に連携しながら、教員養成?現職教育の高度化を図ります。
教育学研究科(修士課程)
教育?学習支援の実践力と課題分析力を身に付け、教員以外の立場から教育現場の課題解決?価値創造の一翼を担う高度な人材を養成することをめざしています。
- 高度教育支援開発専攻
専攻科
1年で実践的な特別支援の知識と技能を学びます。特別支援学校教諭一種免許状を取得できます。
総合情報
- 学校教育法施行規則第172条の2に基づき、公表すべき教育研究活動等の状況を掲載しています。
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教育学研究科(修士課程)
教育?学習支援の実践力と課題分析力を身に付け、教員以外の立場から教育現場の課題解決?価値創造の一翼を担う高度な人材を養成することをめざしています。
- 高度教育支援開発専攻
1年で実践的な特別支援の知識と技能を学びます。特別支援学校教諭一種免許状を取得できます。
総合情報
- 学校教育法施行規則第172条の2に基づき、公表すべき教育研究活動等の状況を掲載しています。
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