成师院政字[2016]第17号

成都师范学院学科教学论教师深入中小学实践锻炼的实施意见（试行）

各二级学院、机关各处（室）：

   为贯彻落实《国务院金博宝188,金博宝188app加强教师队伍建设的意见》（国发[2012]41号）、《教育部国家发改委财政部金博宝188,金博宝188app深化教师教育改革的意见》（教师[2012]13号）、《教育部金博宝188,金博宝188app实施卓越教师培养计划的意见》（教师[2014]5号）文件精神，结合学校的实际情况，经学校研究决定，就成都师范学院学科教学论教师深入中小学实践锻炼提出如下实施意见：

一、实践锻炼对象

各师范院的学科教学论教师。

二、实践锻炼学时数要求

1.学科教学论教师一年不少于36学时（包含在基础工作量内）在中小学实践锻炼。工作量的计算方式参照学校2012版《成都师范学院教职工年度考核暂行办法》。具体规定如下：

   （1）跟岗教学、听课评课、教学教研活动（半天3学时，一天6学时。）

   （2）指导中小学教育教学，解决实际问题开展的学术交流和骨干教师培训活动（半天3学时，一天6学时。）

2.新入职且无中小学任职经历的或未在中小学任过职的学科教学论教师须到中小学全脱产一学期锻炼。（一学期的满工作量）

三、组织与管理

1.教师教育学院下设学科教学研究指导中心（以下简称指导中心），负责全校学科教学论教师实践锻炼的整体规划、统筹协调及其管理。

2.各师范院详细拟定本学科教学论教师人才培养规划，制定实践锻炼计划，做好深入中小学的前期准备，过程监控及绩效考核，确保工作的顺利开展。

四、工作程序

1.制定计划。每年度末，各二级师范学院按照学科教学论教师培养规划，根据专业建设要求、教学工作安排情况，制定下学期学科教学论教师实践锻炼计划，并组织教师填写《成都师范学院学科教学论教师深入中小学实践锻炼申请表》，二级师范学院签署意见，报指导中心备案。

2.联系学校。各二级师范学院根据实际情况，为学科教学论教师择优安排中小学锻炼学校。确立后，以成都师范学院名义派出教师，签订《教师实践锻炼协议书》。

3. 各二级师范学院确定经验丰富、具有实践经历的本院教师对学科教学论教师进行锻炼前的准备工作指导，也可请中小学有经验的教师进行指导：熟悉跟班班级的教材、课程标准、班级学情分析、课程进度等，并将准备工作情况填写在《成都师范学院学科教学论教师深入中小学实践锻炼手册》（以下简称《手册》）。

4.派出锻炼。各二级师范学院按计划派出学科教学论教师到联系好的学校进行实践锻炼。

5.过程监管。指导中心汇同各二级师范学院及相关部门到实践学校进行不定时调研，了解教师工作情况，收集反馈意见，确保实践锻炼成效。

6.成果推广。考核结束后，在各二级师范学院和学校进行成果展示、交流心得，推广锻炼成果，加强对本专业教师的校本培训，并将相关材料送交指导中心存档。

五、具体要求

1.参加实践锻炼的学科教学论教师应按照《手册》要求，如实记载实践锻炼前的准备、锻炼期间、锻炼结束后等内容以备检查和总结使用，并附相关材料，《手册》上交指导中心存档，作为学科教学论教师实践锻炼考核及工作量的重要依据。

2.参加实践锻炼的学科教学论教师应严格遵守实践学校的各项制度，工作中任劳任怨、虚心学习、主动请教，树立良好教师形象。注意人身安全，避免安全事故的发生。

六、待遇及考核

1.学科教学论教师参加中小学实践锻炼工作量由本人申报、所在二级师范学院和指导中心共同核实、人事处认定，其结果作为年度考核的必备条件，并作为职称评审、岗位聘用和津贴发放的重要依据。

2.学科教学论教师实践锻炼期间的工资、津贴和其他福利待遇与本部门在职在编职工相同。脱产锻炼的，其待遇参照学校进修访学办法执行（成师院组人字[2013]第30号）。非脱产锻炼的，按学校出差待遇核算，由人事处认定核实，在人事处师资培养专项经费中报销。

3.学科教学论教师实践锻炼的考核由三部份组成：一是实践学校的考核。二是指导中心汇同各二级师范学院、人事处、教务处的过程督查考核。三是学科教学论教师实践锻炼后的成果汇报考核。

七、本意见由人事处负责解释，教务处、教师教育学院协助各学院具体实施。

八、其他专业教师参照此办法执行。        

                              成都师范学院

                              二零一六年三月三日