教育与心理学院、初等教育学院 简介

成都师范学院教育与心理学院、初等教育学院是金博宝188,金博宝188app：专门承担小学教育、学前教育、心理学专业人才培养、科学研究、社会服务的教学科研单位，教育与心理学院办学地点在温江校区，初等教育学院办学地点在德阳校区孝泉师范学校办学点。根据金博宝188,金博宝188app：与德阳市人民政府共建德阳校区的整体安排，孝泉师范学校办学点是金博宝188,金博宝188app：德阳校区组成部分，具体承担小学教育、学前教育专业的“专升本”教育。金博宝188,金博宝188app：按照“统一培养方案、统一教学计划”等方式进行统一管理。

教育与心理学院、初等教育学院具有悠久的办学历史。其前身是创建于1955年的四川省教育行政学校教育政策研究室，2021年1月由原教育学院、心理学院、四川省基础教育研究中心合并为教育与心理学院，2021年4月成立初等教育学院，与教育与心理学院合署办公。教育与心理学院举办小学教育、学前教育和心理学专业，初等教育学院举办小学教育、学前教育专业“专升本”教育。

学院设有小学教育、学前教育、心理学三个教学系，教育学、公共心理学、艺术教育三个公共课教研室，开设小学教育、学前教育、心理学三个本科专业和学前教育、小学教育两个专科专业。其中，小学教育专业、学前教育专业、心理学为省级一流专业，小学教育专业通过教育部师范专业二级认证，小学教育和学前教育开设有拔尖师范生班。

林昌华、张庆远、叶上雄、姚文忠、杨宗义、陈安福、张洪泰、周作云、李小融、范国睿等一批国内有影响的教育专家曾在此任教工作。学院拥有一支学术造诣深厚的教师队伍。现有教职工83人，其中教授14人、副教授41人，高级职称教师占比65.1%；博士20人、硕士52人，硕士以上教师占比83.7%；双师双能型教师21人，占比24.4%；有博士生导师1人，硕士生导师4人，四川省学术与技术带头人及后备人选5人。建有教育咨询与质量监测评估研究团队、四川乡村教师专业发展研究团队、四川省少年儿童组织高水平研究团队、心理与行为研究所、管理心理学研究所等四川省高校科研创新团队。

学院拥有良好的学术平台。建有省级科研平台——四川省基础教育研究中心、四川省科普基地——四川省心理与行为科普基地，建有四川省高校人文社科重点基地4个（四川中小学教师专业发展研究中心、四川省0—3早期发展与教育中心，四川省中小学安全教育与管理中心、四川省劳动教育研究中心）。四川省心理学会、四川省陶行知研究会、四川省教育学会教育学专业委员会、四川省教育学会人才专业委员会、四川省陶行知研究会教师发展学术委员会、四川省晏阳初研究会学前教育专业委员会等挂靠学院。

近年来，教师承担各类科研项目200余项，其中国家社科基金项目3项、省部级课题30项，发表论文300余篇，出版专著、教材51余部，获国家基础教育教学成果二等奖等国家和省级以上教学科研成果奖17项。

学院坚持面向基础教育培养高素质、专业化、应用型教师的人才培养目标定位，积极探索学生成长、成才、成师的规律，科学构建师德养成、师知传承、师能培育的人才培养体系，加强学科专业建设，创新教育教学改革，努力培育教师教育职前培养与职后培训有机融合的办学特色。学院现有四川省卓越教师教育培养计划改革试点项目2个（信息化背景下卓越小学全科教师培养改革、“三位一体”协同培养幼儿园教师）、建有《0-3岁婴儿的保育与教育》国家级精品资源共享课程1门、《教育心理学》《教育与心理统计学》《教育法学》《认知心理学》等省级精品课程4门。

学院高度重视学生实践能力的培养，拥有心理学专业综合实训室、心理咨询室、心理沙盘室、户外素质拓展基地、学前教育专业综合实训室、蒙台梭利实训室、奥尔夫音乐实训室、儿童卫生与保健实训室、虚拟仿真实训室、书画实训室、STEAM实训室、儿童行为观察与发展测评室、音乐教室、美工房、形体房、语音教室、数码琴房等40余个校内实践教学场所和40余个以成都市知名中小学和幼儿园为主体的校外实践教学基地。

60多年的薪火传承，学院已成为四川省教育管理干部培训基地、四川省中小学（幼儿园）校（园）长和骨干教师培训基地、四川省基础教育科研基地、四川省中小学（幼儿园）教师继续教育基地、四川省高等教育自学考试教育管理专业主考单位，每年有上千名省内外中小学、幼儿园教师、校(园)长、学校管理干部参加学院的国家级和省级教师教育培训，为四川基础教育改革与发展作出了积极贡献。

近年来，学院先后获得“学生思想政治教育工作先进集体”“教学管理先进集体”“大学生创新创业教育先进集体”和“先进基层党组织”等荣誉称号，受到中国教育报、成都晚报、教育导报、四川新闻网等新闻媒体的广泛关注和宣传报道。

“十四五”期间，学院将秉承“爱、真、笃、为”校训，坚持“求是创新，追求卓越”办学理念，落实立德树人根本任务，以学校教育综合改革和本科建设为契机，以服务基础教育为己任，以教育科研引领教学改革，加强内涵式发展，大力提升教学质量，努力开创教师教育办学特色，为把学院建设成为省内一流、国内有影响的知名学院而努力奋斗。

（数据更新：2022年6月24日）