选择总被引频次、影响因子、网络传播量、转载量等几个期刊评价指标，运用CNKI和万方等国内公认的期刊数据库公布的信息，在全国教育学院学报群体中进行比较，可以得出《成都师范学院学报》的学术影响情况如下： 

  （1）．影响因子：据CNKI（中国知网）公布，《成都师范学院学报》在全国49家教育学院学报中,2006年总被引频次277, 排名第1，影响因子0.195,排名第5; 2007年总被引频次492，排名第一，影响因子0.251,排名第6。

 （2）．网络传播：据CNKI（中国知网）公布：《成都师范学院学报》Web即年下载率2004年15.8、 2005年17.8(较上年增长13%)、2006年34.3(较上年增长93%)； 据CNKI（中国知网）网络传播总报表统计，2005~2007年度《成都师范学院学报》下载频次185675、浏览数193447、访问量379122，三项指标在全国49家教育学院学报中均排名第2。

 （3）．转载情况：据中南财经政法大学图书馆期刊信息检索中心专项检索报告： 2006年被《人大复印报刊资料》转载6篇、《高等学校文科学术文摘》转载1篇，共7篇，在全国教育学院学报（有转载的40家）中排名第4； 2007年被《人大复印报刊资料》转载7篇、《人大复印报刊资料》文摘卡转载2篇，共9篇，在全国教育学院学报（有转载的34家）中排名第3。

    （4）.据万方数据库中国期刊引证报告及高被引指数报告： 《成都师范学院学报》2005年被引频次196，在统计的36家教育学院学报中，排名第1；影响因子0.120，排第`名7；学科影响指标0.22、学科扩散指标3.27,均排名第1； 2006年被引频次247, 在统计的36家教育学院学报中,排名第2，影响因子0.154,排名第7,学科影响指标0.24、学科扩散指标3.69均排第名2。

    研究历年数据知道，《成都师范学院学报》在高校学报中学术影响力上升很快，现已列国内教育学院学报各项评价指标前茅。这是学院党委正确领导，全院各系、院、处、所、室诸部门大力支持，全国各地作者和全社编辑人员共同努力的结果。《成都师范学院学报》的学术影响力已得到社会及业界公认，在未来时间里，《成都师范学院学报》还将持续上升的发展势头，还将更努力地为本院及全国各地作者服务。