2021年7月17日-7月20日，在2020年国培项目实施结束后和2021年培训项目实施前，美术学院教师教育研究所，教师培训部项目执行专家陈实副教授、班主任许涛老师到遂宁市大英县郪江外国语学校、资阳市安岳县贾岛小学、安岳县教师进修校、开展了国培项目训前调研与训后跟踪回访活动。

在大英县郪江外国语学校，调研组与学校副校长夏秋、废旧报纸创意工作坊负责人曾惠、杨晓凤、周帆等老师就工作坊下一步建设，指导曾慧老师对纸艺培训课进行改进，并就设计微课，翻转课堂，课题申报，文创产品设计，校园文化建设等相关工作充分交换了意见，并对大英县郪江外国语学校各科老师代表和教师结构、工作开展情况等进行摸底调查，同时对教师培训工作进行深入沟通交流，了解中小学教师对“国培计划”相关项目的培训需求和建议。部分参加过“国培计划”项目及其他培训项目的教师还介绍了自己在省内外不同院校参加培训的收获、体会及培训机构的一些好的做法。

在安岳县贾岛小学跟踪回访座谈会上，指导贾岛小学的儿童版画课程特色创建、成果提炼等。安岳县美术教研员漆丹及受访学员老师以自己的亲身感受谈及参加国培项目的收获和“国培计划”实施过程中存在的问题。受访学员普遍认为成都师范学院美术学院所承担的“国培计划”项目课程设置合理，理念很新；管理科学规范，后勤保障到位；培训氛围浓厚，激发了再学习的欲望；学员能力提升明显。受访学员表达了对学校开展的持续跟踪指导工作的欢迎和感谢，详细汇报了训后工作情况，对自己未来的专业发展充满信心。调研组听取了学员们所提出意见和建议，例如：培训课程可适当增加实操时间等。并针对性的回答了学员们的相关问题，为以后“国培计划”顺利开展中汲取宝贵经验。

通过训后回访，旨在深入了解基层中小教师需要，掌握教师培训的实际需求，进一步完善训前、训中、训后相互联结的培训方式，巩固培训成果，提升培训质量和效果，有效促进了教育教学改革。调研组将认真考虑学员提出的建议，不断优化培训管理模式，强化服务理念，进一步提高培训质量和效果，使学员真正学有所获。为科学设计2021年的国培方案提供鲜活的第一手材料，以此提升美术学院的国培质量，建立培训长效机制。

撰稿：许涛；审稿：邹艳红