在线教学方案

当前位置：首页 在线教学方案

抗击疫情，停课不停学，线上直播方案推荐

一、背景介绍

2020年2月4日，受严重的新型冠状病毒的严重影响，教育部办公厅文件《教育部针对疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》，明确要求各校要积极开展线上教学活动，开展在线讨论、在线测验和布置在线作业等丰富的在线课堂互动，保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效，且高校教师线上教学计入教学工作量。

　　为了保证线上教学活动的高质量开展，这段时间各个学校涌现出来了许多创新的线上教育方法，同时也用到了各式各样的平台、软件、工具、资源等作教学支撑。从线下到线上的教学转变，以及各式各样体验不一、易用程度不一、辅助教学效果不一的网络平台与工具的应用，在一定程度上给学校带来了较高的选择与学习成本，加大了教师的教学难度。

　　为了方便学校与教师高效开展在线教学活动，四川省教育信息化应用与发展研究中心组织专家对目前应用较多的平台与工具做了调研，整体分为以下三类：

　　第一类：通过热门会议直播平台（例如腾讯会议、zoom、钉钉、welink等）进行远程直播教学。此种方式能够解决高速视频传输的问题，但是对课堂效果保障，学生参与度，师生互动等支持比较薄弱；

　　第二类：通过资源平台或智慧教学互动软件针对疫情新增的直播功能进行教学，此种方式一定程度上解决了资源或教学互动的问题，由于非专业直播平台，会存在人多了以后直播效果难以保证的问题，同时也存在一些备课复杂等易用性问题；

　　第三类：校本或网络教学资源+直播软件+教学软件结合的方式，此种方式既能使用丰富的贴近实际的教学资源，又能具备专业直播平台带来的高清流畅的直播上课体验，同时还能使用智慧教学软件以保证上课的师生互动效果，提高参与度，是一种融合性的较佳的解决方案。

　　智慧教学软件作为其中的核心，必须满足以下三点：

　　1、覆盖课前课中课后的各个教学环节的功能

　　2、足够简单，备课简单、安装简单、使用简单等

　　3、数据全面，能够分析学生课中表现，对学生课中参与度做客观数据参考，同时对课中数据进行留存，方便学生课后复习。

　　基于以上的原则，经过考察研究，中心推荐使用锐捷网络有课教学软件+直播的方式，助力老师开展高质量、简单高效的线上教学活动。

二、锐捷疫情直播方案介绍

　　疫情期间有课开启直播功能，二次答题、讨论墙词云等高效互动功能搭配使用，助力师生高效互动，停课不停学。老师登录后，在学生签到界面，点击右侧直播按钮即可一步操作开启直播功能，直播通知发送给本班学生。

　　老师在直播中，可随时广播有课授课界面，还可最小化回到桌面打开需要使用的素材，更便捷支撑老师操作。

　　学生会在有课公共号里收到直播提醒，扫码加入老师课堂，随时观看老师直播画面高效参与课堂互动。

三、有课使用全流程功能介绍

有课安装指导

　　建议老师下载安装有课PC客户端，学生通过有课微信公众号实现直播观看及课堂互动功能。

　　1、前往有课网页端http://uclass.ruijie.com.cn/teacher/login，点击“下载软件”，安装有课互动教学软件

$C:\Users\Think\Desktop\登录_抗击疫情免费注册.png$

　　2、打开有课客户端，点击“免费激活”转至教师登录页面（管理员需要提前给老师账号）。

　　3、输入账号密码，弹出激活成功弹窗，点击确认后软件会重启，再次输入账号密码登陆后，即可使用有课

$C:\Users\Think\Desktop\普通用户_抗击疫情免费注册_激活成功.png$

　　4、共享桌面后，双击有课图标打开有课。登陆后即可开始上课。

课中功能介绍

老师角色（授课端）

　　1.1快速创建课程、班级、课讲

　　登录授课端后，若老师没有提前备课，可以快速创建课程、班级、课讲。

　　1.2签到

　　进入课程后，进入签到页面，老师可以实时查看学生签到情况，若没有提前导入学生，选择允许非本班学生加入课程，学生可扫码现场加课。当学生迟到，可以通过点击“金博宝188,金博宝188app”-“补签”出现的二维码进行扫描，补签操作。待补签完成，右下角可以点击关闭。

　　1.3选择课件

　　点击开始上课后，老师进入选课件页面，可选择云端备课的文件。若没有提前备课，老师可以选择本地的课件进行讲授。

　　1.4白板功能

　　白板功能供老师板书，可以插入图片进行批注，书写内容会保存到课程报告中。

　　1.5提问

教师点击“提问”按钮，可发起课中提问。
选择“打开列表”，展示本课节的所有提问，包含教师WEB备课的提问和快速发起提问。
点击列表上方的图标，展示本课程其他课节的所有提问。

若没有备课，可以点击新建提问，可快速发起一个提问，提问类型可选单选、多选、判断和问答题等四种类型。

　　答题页面展示如下。右上角1/2表明该提问一共包含两个小题。点击下方的上一题/下一题可以进行题目的切换；

　　点击“整体进度”按钮，可查看学生的答题进度；点击底部的未答题几人，可查看未答题的学生；点击已提交的人数，可查看已答题的学生。

答题结束后，教师点击“公布答案”，正确答案被选中，如下图所示。

　　点击箭头所指的柱状图，展示选择该选项的学生。

点击批注工具，可对题目进行各种批注。

　　1.6讨论

教师点击“讨论”按钮，可发起课中讨论。
选择讨论列表，展示本课节的所有讨论，包含教师WEB备课的讨论和快速发起讨论。
点击列表上方的图标，展示本课程其他课节的所有讨论。

有分组讨论和自由讨论：可以根据讨论的情况插入素材，分为倒计时和正计时。

　　分组讨论如下图所示：

　　自由讨论如下图所示：根据学生自己的情况进行讨论。

　　可以根据实际情况暂停讨论等操作

　　1.7挑人/组

　　点击挑人按钮，可选择挑人或者挑组。如下图所示：

　　选择挑人，选定选择范围和选择人数后，开始随机挑人。教师可对挑中的人员进行加分和减分操作。

　　挑人挑组均可设置是否允许重复挑。

2、学生角色（微信端）

　　2.1注册

　　学生关注有课UClass公众号，点击完成注册，填入个人信息，即完成注册。

　　 Screenshot_2019-01-02-17-05-02-355_com.tencent.mm Screenshot_2019-01-02-17-05-08-216_com.tencent.mm B38CB496B0F9F7FEEDC9221D2E64BBAD

　　2.2提问

　　当教师在课中发起了提问，学生的微信端收到提问通知。学生点击进入，可查看题目，并提交答案。

　　2.3抢答

　　老师发起抢答任务，学生在微信端可以收到抢答的任务，点击课堂抢答。点击“抢”字进行抢答，界面提示抢答成功。

　　 $C:\Users\朱华容\Documents\Tencent Files\405005971\Image\C2C\7ECB474CD74BE520E178FF34C7E996BA.png$ $C:\Users\朱华容\Documents\Tencent Files\405005971\Image\C2C\0FC5772FD16CB893AD7DB4476B02AF7E.png$ $C:\Users\朱华容\Documents\Tencent Files\405005971\Image\C2C\C14844D81778E7918845BBA5DAEFF5A1.png$