《女生汤伊丽莎》大纲

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《女生汤伊丽莎》大纲

《女生汤伊丽莎》大纲

类别:校园· 成长· 励志剧

行业:大学

发生地:成都师范学院、成都市

类型:微电影

一句话概括

这是一位平凡的女大学生的成长励志故事。汤丽莎是成都师范学院一位的女大学生,她勤奋好学、充满爱心,为了资助贫困学生,汤丽莎发传单、擦皮鞋、做培训老师,挑战自我,不断磨砺成长,最终实现青春梦想。

本剧特点

1  把大学生成长的主旋律写实,把汤丽莎作为成都师范学院的普通学生代表,塑造一个有血有肉有性格的当代大学女生形象。

2  通过父女两代人乐教、助教,把教育的传承表现出来。

3  非宣讲式,要有情节、有冲突,不能平淡。

人物小传:

汤丽莎

22岁。成都师范学女生,为了资助贫困生和实现教师梦,寻找兼职,发传单、擦皮鞋,一步步成长,勤奋踏实,意志坚定。

阿娟

22岁,汤丽莎同学,普通大学女生,善良,有些娇气。

汤国民

48岁左右,汤丽莎父亲,乡村英语教师,长期资助贫困学生。

中年男子

某培训学校校长,偶遇擦鞋的汤丽莎,支持汤丽莎资助贫困生,聘用汤丽莎做培训老师。

廖老师

成都师院学院辅导员,关心支持汤丽莎,推荐汤丽莎做美术代课老师。

故事梗概

1

20149月中旬的一天,阳光明媚,成都师范学院校门外,车水马龙,朝气蓬勃的学生们呼朋引伴,和端庄儒雅的老师三三俩俩从校门两侧进进出出,校园风光尽收眼底。

2

美术学院广告专业的老师正在美工台前示范,同学们四周围成一圈,大家兴致勃勃地听讲,汤丽莎专注地看着老师。下课了,老师和学生纷纷走出画室,只剩下汤丽莎和阿娟,汤丽莎看着自己的课堂草图还沉浸在学习的愉快中。汤丽莎和阿娟收拾好书包,两人并肩走出画室,墙上是教师的画作。继续走,大厅里有人在跳街舞。两人走到楼间的桌椅前坐下,聊天。汤丽莎翻开书记单词,阿娟玩手机。微风轻拂,树影斑驳,小鸟在远处跳动几下,又飞走了。天色渐渐暗淡下来。

3

阿娟和汤丽莎分坐餐桌两边,两人的餐盘盛的食物都不是很多,两样蔬菜,一小份米饭。饭后,两人去图书馆自习。

4

汤丽莎坐在书桌前,全神贯注地阅读,咬一下笔尖,做笔记。背景里,大多数人在认真学习,还有一对情侣在秀恩爱。女用头顶蹭男生,男生轻轻摸女生头发。

5

晚上。汤丽莎和阿娟一身运动装推门走进寝室,脸色发红,额头上渗出汗珠,两人聊着天,一起进浴室淋浴,洗头,嬉戏着争喷淋。

6

汤丽莎穿着朴素的睡衣,坐在自己床铺上,看着书,突然想起白天从手机上看到的一个兼职信息,就拿出专用笔记本,翻开,从手机上抄录下兼职信息。熄灯铃声响起,关灯,躺下。

7

汤丽莎进入梦乡——

妈妈半坐在床沿,照顾奶奶喝水,爸爸走进来,站在妈妈身边,用手轻轻扶着妈妈的肩头,妈妈微微有点靠着爸爸的腰。爸爸妈妈陪着奶奶聊天。

8

梦境并不连贯,跳入另一个梦境。

汤丽莎背着双肩包,爸爸拉着行李箱,从老旧的出租房走出来,父女俩说着什么。丽莎从爸爸手里接过行李箱,一个人走远,停下来,回头,向爸爸挥手,爸爸也挥挥手。

9

梦境又变了。

爸爸一手拿着英语书,一手在扶眼镜。小波他们三个和全班同学正在认真上课,坐得很端正,专注地听讲。

下课了,在校园的花园里,小波仨拿着丽莎送给他们的文具,开心地翻看摩挲,学生们一起开心地嬉戏。

10

梦境突然变得灰暗。

小波仨面无表情地站在学校外,他们在胸口高的位置拉着一个横幅,上面写着“我们要读书!”。爸爸空着手,双手自然下垂,站在校门口,默默地,疲惫地、带一点忧愁地看着镜头。

11

铃声响起,寝室灯亮了,丽莎从梦里惊醒,慢慢坐起来。简单洗漱后,没有化妆,汤丽莎背着书包,从寝室出来,轻轻地带上门。到食堂吃过早饭,去花园背单词,赶去教室上课,下课后,抓紧时间走出校门。出校门右边就是地铁站,汤丽莎按昨晚的计划出发到市区去找兼职。

12

一栋写字楼前左边,某培训学校门口有中年妇女摆了一个擦鞋摊,汤丽莎一边摆手回应擦鞋摊主的请求,一边进入培训楼里。满怀期望地走到前台,汤丽莎询问工作人员,工作人员告诉她不够聘用标准,并摆手和摇头对汤丽莎的进一步解释表示拒绝。汤丽莎没想到被拒绝得这么快、这么彻底,呆住了,心里非常失望。

13

天已经慢慢变暗,汤丽莎走过拥挤的逛街的学生人流。天空飘着小雨,人们打伞纷纷而行,大湾区的楼房,狭窄,走过有压抑感的楼梯间,汤丽莎爬上二楼,到前台询问,再次被拒绝,前台摆手,摇头,丽莎努力燃起的一点点小火苗又熄灭了。

14

清冷小雨的街头,擦鞋摊旁边,汤丽莎双手放在身体两侧,低头走过,步态有一点点左右外摆,风吹起她的长发。走到镜头中间坐在路边,托腮沉思,看着旁边擦鞋的招揽生意、擦鞋,收钱。收拾好心情,汤丽莎起身,揉揉两腿侧后,往学校走去。

15

回到学校,丽莎决定暂时先放下找美术教师的兼职岗位,既然能力和知识还不够,先好好学习,争取快速成长吧,但是,现在的情况下,必须先做一点能挣钱的事,帮爸爸减轻经济压力,保证小波他们几个孩子交上学杂费,不失学。想起今天看到擦鞋的一天能挣100/200,丽莎决定去擦鞋。丽莎在网上买了鞋刷、鞋油,擦鞋箱她自己动手,可以省下一笔。说干就干,画室里,灯光下,丽莎拆下一个废弃画框上的木条,组装出一个擦鞋箱的雏形。


15

今天没课,早晨,晴天,汤丽莎和阿娟到校外去做兼职发传单。

汤丽莎站在大湾人流量大的街头,面带微笑地发传单。背景里有擦鞋阿姨。阿娟也热情地不断主动地左右前后快步走向路人递出传单。

汤丽莎给路人发传单大多会遭拒,甚至被脸色难看地嫌弃。被拒绝次数多了,阿娟不愿意干了,停下来在旁边玩起了手机。

丽莎仍然微笑着坚持,时不时去招呼一下阿娟,和她说话,逗她开心。身后偶尔可以看到擦皮鞋的阿姨擦鞋和闲聊。

16

汤丽莎坐在路牙子上,捧着盒饭,吃得津津有味。旁边擦皮鞋的阿姨正在清理钞票,计算一天的收入。汤丽莎一边吃饭,一边看着擦鞋阿姨。等擦鞋阿姨数完钱,汤丽莎和她聊天,说她明天也要来擦鞋挣钱,擦鞋人笑了,并不相信。丽莎这样说,其实是给自己鼓劲,她怕自己明天不敢来,但对阿姨说出来了,她就不能对自己食言,一定要做到。

17

临近黄昏,像姐姐拉着赖皮的小妹妹一样,汤丽莎拉着阿娟的手往前走远。来到奶茶店。两人坐在面窗临街的吧台后的高凳子上,阿娟趴在吧台上,汤丽莎左手去摸阿娟的头,右手手背承着腮,胸前的观音吊坠垂下来,轻轻摆动。阿娟问丽莎这个吊坠的来历。丽莎告诉了她,原来这个吊坠和另一个叫阿娟的女生有很深的渊源。

18

那是在高一的时候——

运动会女子1500米刚刚跑完,女生阿娟突然不见了,有人发现阿娟情绪异常,跑上了一栋大楼楼顶。楼下很快围了好些学生,都焦虑地望着楼顶。原来阿娟命运非常不幸,遭遇家庭变故,父母亲都去世了,今天在跑步中受到挫折,感念身世的不幸,诱发情绪失控。阿娟悲伤地站在楼顶边沿,想要自杀。丽莎穿着T恤,T恤上还有号码布,满头大汗,气喘吁吁地和几个同学跑了过来。两手叉腰,一边大口喘气,一边吞咽润喉,抬头向阿娟大声说话。汤丽莎不断和阿娟说话,安抚阿娟的情绪,说有东西要送给阿娟,叫阿娟等等。汤丽莎爬上楼顶,慢慢靠近阿娟,再次安抚她。汤丽莎从脖子上取下观音吊坠,放在阿娟的手心里,握住阿娟的手,丽莎抱住阿娟,两个人都哭了。

19

汤丽莎侧靠在吧台上,阿娟前倾抬头望着汤丽莎,汤丽莎眼中含泪。阿娟深受感动,她也明白了丽莎的勇气和坚韧从何而来。阿娟两手轻轻抓住汤丽莎的手臂,安抚汤丽莎。汤丽莎一边和阿娟说话,一边轻轻抚摸胸前的观音吊坠。汤丽莎和阿娟起身走出奶茶店,一边说着话,手牵着手,肩头时不时靠在一起,在城市夜景中走远,走进地铁口。

20

汤丽莎和阿娟乘地铁返校。车厢里,一个小偷正伸手向旁边女子的挎包里。女子带着耳麦,毫无觉察。汤丽莎摇了一下女子,用眼神暗示她,并叫她:姐,下车了。女子马上明白了,推了一把小偷,小偷悻悻地走开了。阿娟和汤丽莎坐扶手电梯出地铁站,走向学校。学校校门夜色阑珊。

21

一时间没有找到合适的兼职,汤丽莎决定暂时先通过擦鞋挣些钱,补贴家里,也帮助爸爸班上的几个贫困生。汤丽莎终于鼓足勇气,带着全套的刷鞋工具,来到街头准备刷鞋。

午后,地铁口的左边,坐着经常在这里擦鞋的几个摊主。汤丽莎稍显犹豫,迟疑了一下,选择了地铁口的右边。汤丽莎背着擦鞋箱出现,显然引起了左边几位擦鞋女人的注意,她们开始嘀咕说话。

终于开张了,下午约3点。汤丽莎正低头为一名三十五岁左右的年轻妈妈擦皮鞋,女人旁边站着一个一名约七岁的胖男孩。孩子缠着妈妈要手机玩游戏,女人一边等汤丽莎擦鞋,一边转头教育孩子说:不好好读书,以后就跟这个姐姐一样,长大了只能擦皮鞋。擦鞋完毕,女人递擦鞋钱五元给汤丽莎,牵着孩子的手离开。汤丽莎盯着女人和孩子去的方向轻轻摇了摇头,女人的话深深地刺激了她。

汤丽莎咬牙坚持了下来,她一边等生意,一边看书。今天是周末,生意还行,汤丽莎低头认真擦鞋,半天时间,她低头快速地擦好了一双双不同颜色、不同形状、不同质地的鞋子。擦一双鞋5元钱,虽然累得腰都直不起了,但看到收钱的纸盒子里,逐渐有好几张五元和十元的钞票,丽莎觉得辛苦是值得的。

22

一位戴眼镜,教师模样的中年男子来擦鞋,左右看了看几个擦鞋摊,最后走到汤丽莎擦鞋摊面前,一边坐下脱鞋等擦鞋,一边和汤丽莎交谈起来。汤丽莎低头擦鞋,交谈中,偶尔抬起头来对男子笑了笑。擦完鞋,把两只皮鞋并拢,鞋尖转过来,对着男子,放在男子面前。男子听汤丽莎说擦鞋是为了帮助贫困学生,怀疑她真的是在校大学生,不相信她是社会实践捐助贫困学生。汤丽莎从包里拿出学生证给男子。男子打开学生证,仔细看了看,点点头,还给汤丽莎。擦完鞋,男子拿出一张一百元的钞票给了汤丽莎,说是给几个孩子的,然后离去。

23

天色渐渐暗下来。地铁的灯光和远远近近的七彩霓虹让夜晚显得很美,隐隐约约有歌声传来。汤丽莎收拾好擦鞋工具箱,站起身,先伸伸腰,带上工具箱,背起书包,表情轻松地往回走。城市灯火通明的街道上,夜风拂起她的发梢,她的脸庞坚毅而光洁,两边嘴角微微翘起,带一点俏皮地幅度很小地嘟一下嘴。汤丽莎走到文具店门口,给小波他们几个贫困生孩子选购了一些笔和笔记本,结账。

24

路过一个街口,几个学生模样的年轻人组成的乐队正在卖唱,乐队正在汤丽莎喜欢的青春励志的歌。汤丽莎从衣服里拿出整理得整整齐齐的一叠五元和十元的钞票,这是买了文具后,她今天擦鞋剩下的所有收入,她又数了一遍,大约20张的样子。汤拿出一张五元,放在了乐队的纸盒里。乐队继续演唱,汤丽莎听着歌声,继续往前,渐渐走远,消失在地铁口。

25

进了地铁车厢,汤丽莎坐着看四级单词书,一位妈妈抱着孩子走过来,汤起身为母女俩让座。车开了,旁边一位残疾人的轮椅有些摇晃,汤丽莎不自觉地悄悄用手扶住轮椅,另一只手继续拿着翻开的单词书。汤丽莎走出车厢,走上出站口长长的扶梯上,走向夜色中的校门,走进学校。

26

中午约一点左右,满头大汗的汤站在农业银行atm面前,她刚刚转了1000元给爸爸。汤丽莎走出自助银行,两手放在衣兜里,闭着眼睛微笑的向着太阳,深深吸了一口气,慢慢地呼出来。汤丽莎的手机铃声响起,屏幕亮了,显示“爸爸”,汤丽莎接起电话。

27

汤老师刚下课,收到丽莎快递回来的文具,他给汤丽莎打电话。汤老师站在办公桌旁,放下教材和粉笔盒,右手扶着办公桌,手放在快递包上。办公室还有两三个老师正在办公。有个学生走到办公室门口,说要来倒垃圾,并说教室里有废纸,可以收集起来卖钱。

汤老师跟学生走出办公室。老师继续聊天,从他们的谈话中可知,汤老师一直资助贫困生,可他自己家里还有生病的母亲需要照顾,丽莎受爸爸的感召,从小懂事、有爱心、乐于助人,是个坚强独立的孩子,她做的一切都是为了给爸爸减压,给贫困生一些力所能及的帮助。

28

除了课余去发传单、擦鞋,汤丽莎每天都认真学习。与此同时,她并没有放弃去培训学校做老师的想法。在听了许多美术教育的课程和做了更好的专业训练后,她决定再去试一试。

和最初出来找兼职一样,汤丽莎被好几家培训学校拒绝了,但是,不一样的是,她内心已经更加笃定,更加坚强,她心情很放松很平静,她继续一家接一家的去询问,争取机会。

汤丽莎又被一家给拒了,她正要走出培训学校大门,却被前台工作人员叫住了,说是校长要见见她。这时,一位中年男子招手叫汤丽莎回去进办公室谈。走进办公室,中年男子示意汤丽莎坐下。汤丽莎在校长对面坐下来,浅坐在沙发上,挺直腰,她把自己的情况向校长作了介绍,虽然语速不快,但说得很清楚,有自信和勇气。没想到,校长就是曾经找丽莎擦过鞋的中年男子。校长也是刚刚才认出丽莎。校长让丽莎来试用,她终于找到了人生第一份真正的美术老师的工作。

29

街头,阳光灿烂,汤丽莎一边回学校一边给爸爸打电话,报告这个好消息。汤丽莎继续努力学习,为专升本考试做准备。汤丽莎通过在培训学校给孩子们上课,积累了教学经验,同时通过了专升本考试,专业知识也更加深厚扎实,美术学院的辅导员推荐汤丽莎去成都明道小学做代课美术教师。丽莎向小朋友们介绍自己说:“我叫汤丽莎,小时候爸爸给我取名叫汤伊丽莎,爸爸希望我像英国女王伊丽莎白一样有爱心……”。从爸爸那里,丽莎得知小波他们也顺利地考上了理想的高中。升上本科当老师、资助孩子们——丽莎上大学的两个目标都实现了,更重要的是,丽莎成长了、成熟了,对学业、对社会对未来的工作都有了更加深入的了解,她更自信,更勇敢,更加快乐。

校园景色,鸽群飞过天空。

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