数学学院教务工作办事公开
我院教务工作的指导思想是：进一步加强教学管理和教育教学改革，尤其加强学生实践能力的培养；稳步推进专业建设和课程建设与改革，充分发挥教学质量监控体系的作用，全面提高教学质量与毕业生在就业市场的竞争力。在教学管理中，要充分体现“科学管理，服务创新”的管理理念，逐步建立既符合现代教育特征和人才培养要求，适应未来科技、经济和社会发展趋势，又体现我院特色，能够激发学生个性、创新性，促使其知识、能力、素质全面提高的人才培养体系和教学运行机制。
教务工作的总体思路是：遵循规律、规范管理、明确目标、改革创新、求真务实、加强服务、注重质量、讲求效益。即严格按照教学工作的内在规律和要求，建立科学的教学工作规程，切实提高管理水平、服务意识和工作效率；在教学研究、教学规划、教学建设、教学运行、教学考评等各个管理环节全面部署。紧紧围绕学科、专业和课程建设的核心，开展一系列教学改革和教学建设的重点工作，总结我院教学评建工作的经验，深化教学研究与改革，建立提高我院教学质量的长效机制。
一、新生报到、注册
(一)、服务对象：数学学院全体新生
（二）、实施主体：数学学院，其他有关职能部
（三）、服务时限：学校规定2天内
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二、开学报到、注册
（一）、服务对象：全院学生
(二)、 实施主体：数学学院，教务处，其他有关部门
（三）、服务时限：开学后两周内
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三、请假审批
（一）、服务对象：全院学生
（二）、实施主体：数学学院，教务处
（三）、服务时限：即到即办
四、学生休学、停学和复学
（一）、服务对象：数学学院申请休学、停学、复学的学生
（二）、实施主体：数学学院，医务室，教务处，学生处，有关部门
（三）、服务时限：接到审批表后即办
五、学生转学
（一）、服务对象：数学学院申请转学的学生
（二）、实施主体：有关系，教务处，学生处，有关部门
（三）、服务时限：接到申请表后即办
流程图如下：
六、学生年级变动
（一）、服务对象：全院学生
（二）、实施主体：数学学院，教务处，学生处
（三）、服务时限：接到表后即办
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七、学生退学
（一）服务对象：数学学院学生个人申请或按学籍管理规定应予退学的学生
（二）实施主体：数学学院，教务处，学生处，有关部门
（三）服务时限：接到学生审请后即办
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八、编排课表
（一）、服务对象：全院教师
（二）、 实施主体：教务处，数学学院
（三）、服务时限：每学期期末最后4周
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九、命题、考试、阅卷
1、服务对象：全院学生
2、实施主体：教务处，数学学院
3、服务时限：(1)命题：期中后 (2)阅卷：考试后一周
十、学生成绩归档
（一）、服务对象：全院学生
（二）、实施主体：教务处，数学学院
（三）、服务时限：考试后一-二周内
十一、学生教材供应
(一)服务对象：全院学生
(二)实施主体：教务处，财务处，数学学院
（三）服务时限：(1)发放教材：正式上课前一天 (2)核账、统计等每学期放假前
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十二、学生教材订购
（一）、服务对象：全院学生
（二）、实施主体：教务处，数学学院
（三）、服务时限：(1)数学学院报计划：接到教材室通知二周内
(2)教材室审核计划：接到数学学院订单后二周内
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十三、制订、修订学生培养计划
1、服务对象：全院学生
2、实施主体：教务处，数学学院
3、服务时限：每学年第二学期
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十四 、教师领用教材
（一）、服务对象：全院教师
（二）、实施主体：数学学院，教务处教材室
（三）、服务时限：接到院长批准单后即办
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十五、教师临时调课
（一）、服务对象：全院教师
（二）、实施主体：数学学院，教务处
（三）、服务时限：接到教师申请当天
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十六、教师停课
（一）、服务对象：全院教师
（二）、实施主体：数学学院，教务处
（三）、服务时限：接到停课申请当天
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十七、英语、计算机等级考试报名工作
（一）、服务对象：全院报名学生
（二）、实施主体：数学学院，教务处
（三）、服务时限：(1)院级报名：接到校通知一周内 (2)校级报名：一周
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十八、补考工作
（一）、服务对象：全院补考学生
（二）、实施主体：数学学院
（三）、服务时限：每学期开学后第1-4周安排补考，
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十九、学生证补办工作
（一）、服务对象：数学学院申请补证学生
（二）、实施主体：数学学院，教务处
（三）、服务时限：每周二、四，即到即办
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二十、学生毕业资格审核工作
（一）、服务对象：毕业班学生
（二）、实施主体：数学学院，学生处，教务处
（三）、服务时限：按学校每年的时间表，及时办理
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