在疫情防控的特殊时期，史地与旅游学院积极采取应对措施，充分发挥教育教学与信息化深度融合的优势，将传统教学形式改为线上教学，实现“停课不停教、停课不停学”的目标。
3月3日下午，史地与旅游学院文化产业管理18级的全体同学早早进入了腾讯会议等待伯咏归老师讲授“动漫与数字产业经营管理”课程。伯老师根据课程特征，选择了在腾讯会议、智慧树等软件上交叉开展“直播”和“视频自主学习”两种方式。全班同学到齐后，伯老师准时开始网络授课。
打开屏幕共享，伯老师变身“网络主播”，直播“带货”，播的是新知，带的是干货。通过网络，伯老师演示大家熟悉的动画，直观生动，又不时现场绘图讲解。同学们分组讨论，现场参与，互动留言。教学体验流畅，课堂秩序良好，同学们踊跃参与。直观的教学形式，令课堂氛围异常活跃。
疫情期间，学校积极应对，统一部署。我院教师充分发挥主观能动性，探索教学模式的创新，让现代化信息技术赋能教学。实践中，丰富的线上教学活动，提高了课堂管理效率，激发了同学们参与的热情，让学院的教学能力和教学水平在疫情期间，也始终保持“在线”。
（伯老师进行课前调试）
（同学们积极展开讨论）
（伯老师说明本课程的考核形式）
（撰稿：赵洋，审稿：刘佳 张雪梅）
