2012年8月2日上午，来至成都武侯高级中学可爱的周雅老师以“物理是什么？！”为题，开始了四川省2012年民族地区一，二类模式高中物理教师知识点培训项目班的讲座。物理是什么呢？我们有多少老师想过这个问题。周老师讲到：“不知从什么时候开始，我成了一个咬文嚼字的人。每新接手一个班，我都会问学生，什么是物理。孩子们先是一愣，然后五花八门地告诉我，有的说……有的说……当我听取他们的七嘴八舌后，我总会在黑板上板书：“物之理，悟之理”，也就是我想说：“事物都有其自身的规律，而我们要通过我们的努力去明白这一规律。”那么，要如何才能达到“悟之理“呢？我会继续写下： “探物——究理——悟理”！因为， 物理学是一门基础自然科学，它所研究的是物质的基本结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律以及所使用的实验手段和思维方法。“探物”就是实验与探究的过程，“究理”就是思考与分析调整的过程，“悟理”则会白明与掌握规律。”
    下午，培训项目负责人、专家组首席专家杨祖念教授带领全体培训学员参观了我系“中学物理实验研究与创新开发室”，详细地介绍了中学物理中的各类演示实验仪器，培训学员产生了深厚的兴趣，起到了很好的启迪示范的作用。

周雅老师正在作讲座

培训学员参观我系“中学物理实验研究与创新开发室”

培训学员正在我系“中学物理实验研究与创新开发室”体验神奇的静电现象

吴显云老师正在向培训学员介绍“中学物理实验研究与创新开发室”中的物理演示仪器

培训学员正在我系“中学物理实验研究与创新开发室”感受物理演示仪器的魅力

培训学员正在我系“中学物理实验研究与创新开发室”亲自操作物理演示仪器