2016年11月17日下午，全校公选课《社区早教理论与实务》专家讲座在第一教学楼E-101如期举行。四川成都乐贝缘教育总经理骆娜应邀作了《一起探寻，早教从业者的核心能力与职业认证》的主题讲座。

骆经理首先讲解了早教工作的对象及内容。依据政策规定，我国早教工作主要针对0～6岁儿童及家长提供早期保育和教育服务；2006年以来，国家高度重视早教事业的健康发展，要求大力普及婴幼儿抚养和家庭教育的科学知识，积极开展婴幼儿早期教育；2011年7月，国务院颁布《中国儿童发展纲要（2011～2020）》，明确指出积极发展公益性普惠性幼儿园，以社区为依托为0～3岁儿童及其家庭提供中期保育和教育指导。我国早教行业伴随经济社会不断发展，尤其是改革开放以来，我国早教行业大大追随国际发达国家水平，相应地，对早教从业人员也就有了更加高的岗位要求，其主要核心能力包括教育教学能力、心理学运用能力、保育护理能力、沟通咨询能力等等。

同时，骆经理结合自身工作经历对早教从业人员的职业认证作了全面分析，指出制约早教事业发展的瓶颈是专业化人才选拔和人才的专业化发展，专业化人才选拔需要有严格的专业标准，人才专业化发展需要规范、系统地培训体系。2015年，我国《早期教育服务规范》正式发布，该规范作为早期教育服务领域唯一的国家标准，首次从国家高度对早期教育服务提出通用性规范要求，为打造早教服务提供者制定了可参照的优秀服务规范式。

最后，骆经理对即将步入早期教育行业的同学们提出了殷切希望，无论从事什么职业，对我们每一个人来讲，因为热爱，所以选择，因为热爱，所以思考。一旦选择了早教事业，我们就要有高度的职业兴趣爱好，懂得坚持，我们就会在平凡的工作岗位上干出不平凡的事业。

    骆经理的讲座生动有趣、通俗易懂，引起了同学们的共鸣。本次讲座既拓展了同学们的专业视野，又让大家对早教知识结构和专业前景较以往有更全面的理解。讲座氛围热烈，同学们专注度很高，积极思考并踊跃讨论，收获颇丰。本次讲座由心理学院罗小华老师主持。（园林工程技术1502何琴 撰稿）