伍婷婷，女，中共党员，1982年10月出生，四川雅安人，副教授，中国音乐家协会奥尔夫专业协会会员。2005年7月，四川师范大学音乐教育专业学习，大学本科毕业。2005年7月至今，成都师范学院工作。现从事音乐教育专业教学，音乐学科教学法研究，讲授学前音乐教学法、中小学音乐教学法、艺术学科教学法、音乐基础等四门课程。发表论文9篇，其中3篇为全国中文核心，均为独撰；论文中7篇为独撰，2篇为第二作者。承担省厅级科研项目4项，其中负责人1项，主研 3项；校级课题2项，主研人2项。2014.04，在四川省第四届高校音乐教育专业大学生基本功比赛活动中获得专科组即兴弹唱指导教师奖。文章《自贡市部分中小学开展四川传统音乐课程教育现状的调研报告》获得“天翼杯”四川省第七届大学生艺术节教育论文一等奖。

发表文章
1. 奥尔夫音乐教学法对小学音乐教学的影响管窥  《四川戏剧》 （全国中文核心）2014年第12期 （独撰）
2. 羌族音乐的保护与传承模式  《四川戏剧》  （全国中文核心）2015年第08期 （独撰）
3.“释义学”视域中地方戏曲的“传”与“承”——兼论戏曲传承的继承、发展与创新  《四川戏剧》  （全国中文核心）2015年第05期 （独撰）
4.信息技术在中小学音乐教学中的应用整合 《成都中医药大学学报》（教育科学版） 2015年第01期 （独撰）
5.中美音乐教师教育课程比较分析 《成都师范学院学报》   2015年第08期 （独撰）
6.地方高校音乐教师激励策略探究 《四川文理学院学报》   2015年底02期 （独撰）
7.国家精品课程建设背景下“民族民间音乐”类课程的现状与优化  《曲靖师范学院学报》   2015年第04期 （独撰）
8.浅谈钢琴伴奏在声乐教学中的应用 《艺术科技》（全国艺术科技类核心期刊）2015年第08期（第二作者）
9.当代国民性的人文现实表征与重塑 《推进教育均衡发展 实现中国教育梦》论文集 西南交通大学出版社   2015年1月版  （第二作者）
科研课题
1.四川省高等学校人文社会科学重点研究基地 四川中小学教师专业发展研究中心课题  四川省农村音乐教师专业素质提升研究（PDTR2015?—017）  主持人    在研（2015.06—2016.06）
2.全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“非物质文化遗产校园传承研究”中的“民族音乐类”子课题   《羌笛的校园传承研究》（FYYZ031）   第三主研人 在研（2013.12—2015.11）
3.四川省社会科学研究“十二五”规划课题 先秦以后巴方乐舞的流变研究（SC14B007） 第四主研人 在研（2014.10—2015.12）
4.四川省教育厅重点课题  先秦时期巴国社会音乐研究（14SA0168）  第四主研人 在研（2013.12—2015.12）