化学与生命科学学院食品科学系组织教师参加2020新工科再深化研讨会

  2020年6月20-21日，化学与生命科学学院食品科学系全体教师参加了2020年新工科再深化线上研讨会。本次研讨会指导单位为教育部产学合作协同育人项目专家组，主办单位为信息技术新工科产学研联盟、信息技术新工科产学研联盟山东省工作委员会、信息技术新工科产学研联盟师资培训基地（威海）、哈尔滨工业大学（威海）。

   会议以新理念、新特征、新知识、新模式、新路径、新人才为引领，全面聚焦新工科专业建设与人才培养，重点对我国新工科建设领域“哈工大新工科‘Π型’方案”这一典型代表与成功做法进行深入研讨，探讨基于新工科“8Π模型”的“哈工大新工科‘Π型’方案”的内涵、模式、路径、特色、成效，形成促进我国新工科持续深化的广泛共识，推动新时代新工科建设在新的起点上再出发，为形成新工科中国方案贡献智慧。

   会议强调了高校应联合政府、企业各方优势资源，推进科教融合、产教融合、校企合作，培养复合型创新人才运作理念。探讨了当前新工科发展机遇与挑战，凝聚共识、共同探索新工科再深化的前进方向，在培养面向工业界、面向国际、面向未来的创新人才中可能采取的有效手段。以哈工大以威海校区为试点，建设了9个新工科专业，强调学科交叉、产学合作协同育人和国际化联合培养。 3年多来，哈工大（威海）的新工科人才培养模式与教育教学改革等方面不断创新，从培养目标、培养方案、教学模式、师资队伍、校企合作、国际交流、通专结合、学院书院等8个方面归纳出8个“Π模型”，进而构建由8个“Π模型”组成的“Π型”方案。该方案涉及到培养新工科人才相关的多学科交叉融合、教育教学改革、产学协同育人、通专结合教书育人、国际联合培养以及保障措施等多个方面，形成有机统一的新工科教育体系及其解决方案，为金博宝188,金博宝188app：新工科建设积累了宝贵经验。

   本次会议对于加强本专业教师在新工科背景下人才培养创新性思维模式构建方面起了非常重要的指导作用，并逐步落实化学与生命科学学院对完成新工科背景下的创新型本科生人才培养的目标。（撰稿：王芳；审稿：刘松青）