美术学院领导班子群众路线教育实践活动整改措施
整 改 落 实 报 告
在2013年群众路线教育实践活动中，美术学院(原美术系)通过广泛的调研和意见听取，查找出了存在的问题，提出了整改落实方案，经过一年多的整改，一些问题得以解决或好转，但有些问题还没有得到根本的改变，还需继续整改，现将整改落实情况汇报如下。
一、“四风”问题的整改落实情况
1.完善党政领导班子的学习制度
健全了领导班子学习制度，每周一上午9:00-11:00为党政领导班子集中学习和研讨工作时间，班子成员参加了干部学习在线学习、北大暑期培训以及学校的各种专题学习，项永福同志还参加了成都市就业局的为期10天的SYB创业师资培训，是培训班中年龄最大的学员，班子成员每人都撰写了学习心得。
但是班子的集中学习有时没有坚持，班子的政治理论水平还不高，还需继续整改落实。
整改责任：领导班子全体成员
牵头人：项永福
责任部门：系行政办公室
整改时限：长期
2.强化教职工政治学习落实情况
制定了《美术学院教职工会议制度》，一直坚持每周一11:00-12:00为行政人员集中学习和研讨工作时间，间周三下午为全院教职工政治学习时间，间周三上午为学生辅导员集中学习和研讨工作时间。学习中，突出联系工作实际，解决学用结合。学习内容主要包括上级最新精神和学院党委行政的工作部署，学习兄弟高校的先进经验。学院教职工全年参加政治学习超过16次，学时时间超过24学时。学习形式采取了宣讲、讨论、主题发言、参观、考察、交流等形式。各教学团队和中心根据工作需要，分期分批派出了教职工外出参观、走访、交流、培训。如去年许多专业教师参观了全国美展，辅导员全部参加了职业规划和心理咨询方面的学习和培训，全院全年教职工继续教育学时人均达到103学时。对教职工的政治学习进行了量化考核，并纳入学期和年度考核中，与绩效工资挂钩，教职工的学习积极性和学习效果得到提高。
但在学习的时效性、教职工参与会议的积极性，教师外出参观考察交流的力度、转型发展学习讨论的深度等方面还需要继续整改。
整改责任：班子全体成员
牵头领导：项永福
责任部门：行政办公室
整改时限：长期
3．建立健全各项制度
美术学院成立后，按照应用型本科院校建设要求，立足长远，谋篇布局、建章立制、搭建平台，确立了建立美术学院制度体系的目标，经过一年的制度建设取得了一定的成绩
但制度尚未健全，今年的制度建设目标已经下到相关部门，相信通过今年一年的再建设，美术学院一定会建立起一套良性运转的制度体系。制度建立好后，还需要根据情况不断调整，同时制度的执行是关键，所以领导班子制度建设还任重道远。
整改责任：班子全体成员
牵头领导：项永福
责任部门：行政办公室
整改时限：1年
4．改进调查研究
美术学院在成立之时，走访考察了一些兄弟高校，完成了对美术学院的目标定位、管理架构和发展规划，在转型发展方面也走访调研了一些高校和企业，如产学研板块，先后派出老师到北京、天津、广州等高校交流、学习，到相关企业考察调研，在此基础上成立了产学研中心并进行了科学合理的定位。在教学质量监控方面，我们多次听取学生意见，及时解决教学中存在的问题，设计相关的制度。
调研中，班子成员虽然也深入到学生中，也走访了一些中小学校企事业单位，但次数有些，深入不够，调研仅仅是停留在认识和操作层面，没有从理论上去深入分析，也没有形成调研报告，所以调研工作尚需加强。
整改责任：班子全体成员
牵头领导：项永福
责任处室：行政办公室
整改时限：长期
5.建立领导班子联系师生制度、教职工联系学生制度
建立了班子成员定点联系班级制度，班子成员每学期至少和10名以上教师进行了谈心交心。
领导班子与教师的交流是常规性工作，但还未形成惯例；班子成员每周至少和两名学生谈心交心，每周至少到班上1次任务落实不到位，领导班子成员定点联系学生任务还未落实，教职工联系学生制度也未得以有效推进，所以从今年9月年新生进校起，每位领导联系一个班级、联系10名学生，每名教职工定点联系10名新生，联系领导和教师将担负起所分配学生在校期间的学习、生活、教育和管理。
整改责任：班子全体成员
牵头领导：项永福
责任部门：学生工作办公室
整改时限：长期
6.加强行政管理，合理分工、落实责任，提高工作效率
完成了美术学院的管理结构，各部门职责明确，做到了事事有人管，事事有人做，不留空档，不搞应付。
今年我们又启动了各部门的目标考核，目前各部门目标指标基本确定，只待学校的目标考核指标出来调整后，下派到各部门落实完成。但是目标考核量化指标的合理性和科学性还需要在工作中不断调整。
整改责任：班子全体成员
牵头领导：项永福
责任部门：行政办公室、系学生工作办公室
整改时限：1年
7. 加强入党积极分子和学生党员的培养教育
重新选举了新一届美术学院党总支，加强了学生党支部建设，强化入党积极分子的教育和培养，建立了学生党员发展制度和程序，严格按照标准和程序发展了党员。对学生党员加强了教育和管理，保证对学生党员的教育不断线，管理不松懈；坚持两周一次学生支部活动，通过学习、讨论、丰富和创新党日活动形式、内容，狠抓思想政治教育，提高学生党员的政治素养和党性修养，开展了两次党课讲座。
入党积极分子的培养和党员的教育培养是长期的，现在学生党支部的组织活动相对偏少，党组织的凝聚力和战斗力还需要加强。
整改责任：班子全体成员
牵头领导：项永福
责任处室：学生工作办公室
整改时限：长期
二、美术学院突出问题整改措施落实情况
1.以对学生和对社会高度负责的态度，按照社会需求修订培养方案。
对2014级各专业培养方案的修订，班子成员带领团队教师，认真分析了培养方案执行中学生反映的突出问题、分析了学生近几年就业情况，走访了与专业培养相关的行业，初步了解了岗位要求和用人单位的需要，邀请相关行业人员参与了培养方案的讨论和修订，尽可能的避免了培养方案修订中闭门造车，严重脱离社会需求的现象。
培养方案修订是一个非常艰巨的综合过程，所以现在的培养方案修订尚未完全按程序进行，深入行业企业停留于表面、调研学生也不深入，参与人才培养方案修订教师人数不多，功夫下得不深，2014级人才培养方案尤其是美术学本科人才培养方案与社会需要、学生实际还有相当大的距离。更重要的是我们的人才培养模式与转型发展极不适应，领导班子和教师对转型发展认识不到位，所以人才培养方案修订是一项非常艰巨的任务，需要下大决心、花大力气、下苦功夫才能得以好转。
整改责任：班子全体成员
牵头领导：韩安荣
责任处室：行政办公室、教务办公室
整改时限：长期
2.优化结构，转变观念，加强进修和培训，提高师资队伍水平
新成立的美术学院有教职工54人，其中教授4人，副教授8人，教师职称结构偏低，学历结构偏低，学缘结构以川美、川师、川大为主，师资水平离合格评估有较大距离。2014年美术学院一大批教师参加学了历进修，一大批教师参加了北京师范大学、立方科技有限责任公司等单位培训，辅导员每人均参加了职业生涯规划师资培训、心理咨询师等培训，引进了1名俄罗斯国立师范大学毕业的研究生，引进的西华大学1名博士因本人原因未能到位。
但我院由于师资队伍基础较差，整体师资水平不高，师资队伍建设目标离学院的发展定位还有相当大的距离，所以师资队伍建设还有很长一段路要走。
整改责任：班子全体成员
牵头领导：项永福
责任处室：系行政办公室、系教务办公室
整改时限：3-5年
3.加强科研创作工作，扭转科研困局，推动科研工作良性发展
2013年，原美术系科研任务远未达标，通过整改，健全了科研奖惩激励机制，严格科研考核，将教师的科研纳入年度考核和评优评奖中；加强团体合作科研，以团体科研带动个人科研，大力支持教师创作作品参展和评奖，加强科研指导，2014年全年应完成508个科研分值，实际完成1311个科研分值，完成率258.10%，名列全校第三。
尽管科研工作取得了一定成绩，但科研工作量主要集中在评职称教师身上，且行政人科研工作量占的比例较大，不少教师科研工作量不达标，甚至为0，同时教师的科研成果转化与应用还很差，科研的价值还没有得到很好的体现。
整改责任：班子全体成员
牵头领导：韩安荣
责任处室：行政办公室、系教务办公室
整改时限：3-5年
4. 充分发挥现有教学设备设施作用，提高设备使用率
完善了教学仪器设备使用和管理制度，教学安排中合理调控，提高了设备的使用率。
但定格动画实训室使用率仍然偏低，广告实训室设备到位后还未投入使用，从传媒接管的投影设备利用不够。
整改责任：班子全体成员
牵头领导：夏维海
责任处室：行政办公室
整改时限：1年
5.健全辅导员队伍，提升辅导员素质，建设一支高水平的辅导员队伍
2014年，我们着手辅导员队伍专业化职业化建设，先后派出五位辅导员参加职业生涯规划教师培训，2人参加心理咨询师培训，1人到四川师范大学作访问学者，同时加强了辅导员平时的指导，使辅导员队伍整体素质得到较大幅度提升。
但辅导员对工作的积极性和主动性不够，对工作的责任心和对学生的爱心还需要加强，工作能力还要继续提升，辅导员对班导师工作指导不到位，致使班导师工作不到位，所以辅导员队伍的专业化、职业化、专家化建设任务还很艰巨。
整改责任：班子全体成员
牵头领导：项永福
责任部门：学生工作办公室
整改时限：3-5年
6.加强师范生培养，提高师范生的教师能力和素质
2014年我院师范专业学生接近600人，占学生总数的一半，师范教育成了我院学科专业建设的重中之重，为了切实提高师范生的教师能力和素质，系上成立了教师教育中心，专门负责师范生的培养。师范生的师德养成和教师技能训练的体系基本建立，美术教育师范专业学生在全省师范生讲课比赛中连续两年获得美术组第一名。
但教师教育中心人员不足，拟引进的1名优秀的小学美术教师任务未能实现；同时由于教师教育课程不成体系，教师分散，学院没有管理权，以课代练无法实现，师范生的整体培养质量不高。
整改责任：班子全体成员
牵头领导：项永福
责任部门：教师教育中心
整改时限：长期
7.加强年轻教师的培养
现学院年轻教师较多，所以班子成员非常关心年轻教师的发展，尽力帮助他们解决生活、工作和学习上的困难，促进年轻教师的健康发展。各团队建立了年轻教师跟师助教，以老带新，结对子活动，不少年轻教师积极参与学历提升、专业培训、进修，年轻教师积极参与到教学、科研和管理工作中，在去年的青年教师微课教学比赛中，我院教师获奖人数最多。
但年轻教师培养制度还未建立，学院为年轻教师搭建的发展平台还不多，教师的待遇也偏低，年轻教师到中小学校、企业挂职锻炼为落实，班导师工作推进不力。
整改责任：班子全体成员
牵头领导：项永福
责任部门：行政办公室
整改时限：长期
8．以学生发展为本，提高学生培养质量
在教学和管理上以学生发展为出发点，2014年，我们多次听取学生的意见和诉求，及时解决涉及学生利益问题；我们创造条件，指导学生参加各种专业竞赛，我院学生获得省级以上奖励80多项，获奖率名列全院第二；加强了课堂教学改革，增强课堂教学的吸引力，严格课堂教学管理，提高课堂教学效果，学生出勤率超过90%；加强学生就业指导和创业教育，毕业生就业质量有一定的提高。
学生是办学之本，学生发展是系上所有工作的落脚点，但以学生发展为本的办学思想还未在领导班子和教师中扎根，还未在教学科研和管理中真正体现，尤其是管理上围绕教师转、围绕上级管理部门转，忽视学生切身利益现象还较为突出。
整改责任：班子全体成员
牵头领导：项永福
责任部门：学生工作办公室
整改时限：长期
三、专项整治的整改措施落实情况
1.抓好专业团队建设
美术学院成立后，我们重新调整专业布局，组建了美术教育、新媒体艺术、环境艺术设计三个专业团队，其目的是通过抓专业团队建设提高教学质量、形成专业特色，运行一年来取得了不小的成绩，但真正的团队尚未形成，团队负责人责任心、工作能力还需要提高，团队的主动性和积极性不够，真正的专业团队形成还需要通过2-3年时间打造。
整改责任：班子全体成员
牵头领导：韩安荣
责任部门：教务办公室
整改时限：3年
2. 完善美术系教师工作室培养模式
我系教师工作室模式运行几年来，做出了较大的成绩，教师工作室的功能、运行机制、培养模式、课程模式、教学方式逐渐形成，工作室对教学质量的提高起到了较大的促进作用，但工作室运行中还有许多亟待解决的问题，2014年，我们对工作室的运行模式进行了调整，实行开放式、目标管理的模式，但从运行情况看，由于我院教师严重缺编，超课时量大，教师开工作室的积极性不高，导致部分教师工作室未能开放，同时对接转型发展，面向行业、职业和岗位的工作室还很少，已经开放工作室的运行效果也不理想。
整改责任：班子全体成员
牵头领导：韩安荣
责任部门：教务办公室
整改时限：2年
3.保质保量完成省教育厅美术教育专科和美术学本科两项专业综合改革质量工程项目
我院美术教育专业综合改革是四川省2010年质量工程项目，美术学综合改革是2013年四川省质量工程项目，能获得两个质量工程项目是美术学院的骄傲，但完成好这两个项目却是艰苦的， 2014年我们按照教务处要求完成了质量工程的年度目标任务。但质量工程建设任务还相当繁重，目前只是完成了最基本动作，要想依托本项目真正做好专业建设，还需要花更大的功夫。
整改责任：班子全体成员
牵头领导：韩安荣
责任部门：教务办公室
整改时限：2年
4. 建立课程质量标准
根据我院的办学定位、培养目标，结合我院实际，确立了逐步建立专业课程质量标准、提高教学质量的这一创新举措，为此我们申报了两门课程的校级教改项目，力争在3-5年时间内完成美术学专业课程质量标准建设任务，但已申报的课程质量标准尚未结题，后续课程质量标准也未启动，所以这项工作推进缓慢，还需多加努力。
整改责任：班子全体成员
牵头领导：韩安荣
责任部门：教务办公室
整改时限：3年
5.建立实践教学体系，确保实践教学质量
师范生的实践教学已渐成体系，但环境艺术设计专业和美术学的实践教学还很薄弱，为此美术学院成了了实习实训中心和产学研中心，完善了实习实训、毕业设计等制度体系，实习实训工作逐渐规范。
但非师范专业实习体系尚未建立，放鸭式的学生实习实训还较为突出， 毕业设计过程监控不力，设计作品质量不高。今年，要求各专业必须和两家以上本专业对应行业的龙头企业签订实习实训合作协议，同时要求产学研中心为学生实习实训搭建金博宝188,金博宝188app的平台。力争在在1-2年内建立一批实训基地，建立学生实习实训的课程体系；拓展校企共建专业合作项目，确保确保实践教学质量的不断提高。
整改责任：班子全体成员
牵头领导：夏维海
责任部门：实习实训中心
整改时限：3年
美术学院党总支
二0一五年三月