美术学院的毕业设计项目作为检验学生实践能力和创新能力的“最后一考”，是学生学习深化和升华的重要环节。面对疫情带来的诸多挑战，美术学院秉持重过程保质量、严格要求、层层把关的原则，有序推进毕业设计工作。

面对疫情防控期间无法面对面交流的困境，指导老师们充分利用微信、QQ及在线会议等线上交流平台开启“云指导”，进行远程毕设指导，做到“标准不降低、学习不停顿、研究不中断”。线上指导主要围绕：检查每位学生的具体工作进展、解答毕业设计中遇到的问题、指出下一步方向及作品修改意见。由于美术学院毕业设计的专业性特点，需要指导老师针对每位学生的作品提出专业化、个性化的建议，这使得指导老师与毕业生之间联系更为紧密，特别是针对在毕设过程中有困难的学生，进行个别重点辅导。

经过指导老师们的精心辅导，毕业生们都纷纷表示，尽管面临疫情打乱了原本毕业阶段的学习计划，但是在学校、学院的科学统筹安排下，在指导教师的耐心细致指导下，大家都以一颗积极的心态面对，认真处理好学习和生活的关系，充分利用学校提供的各种线上资源和方式方法，积极与指导教师加强沟通交流，做好毕业设计工作，力争按时保质保量完成学位毕业设计任务。以下是来自部分同学的心得感受：

2020届毕业生周华强：

毕业设计进行到现在为止，已经有几个月了，从开始的选定题目、开题答辩，到现在的定稿、准备着色，都严格按照学院安排的学习任务和任务的时间节点进行。我的指导老师邹艳红教授认真负责，有耐心，每一个阶段都为我们答疑解惑，为我们找到不足，找到解决的方法。

在着色阶段，上色是一个难题，比如说染的时候一不小心就会把其他的笔触覆盖，造成颜色单一，色彩浓重。是因为我对焦、浓、重、淡、清理解的还不够，练习的还不多，但是通过邹院的指导和我的练习下，终于有所进步，把画面处理完善了。

本次创作，我的指导老师给予了我极大的帮助，使我学到了许多东西，明白了许多道理。我的指导老师知识渊博、做事严谨，兢兢业业让我收益匪浅。在此谨向邹老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。

2020届毕业生曾星月：

在创作的过程中，我将自己天马行空的想法告诉了指导老师韩安荣教授，韩老师帮助我一步步的落实、确定，并确定好了选题。在前期指导中，与韩安荣老师在工作室多次见面进行指导。看我们的草稿，听我们各自的创作思路，根据个人的特点带我们翻阅不同的书籍，参考不同画家的作品，以及了解各种表达方式，更好的布置场景，让自己的作品从中凸显。

后来由于疫情原因，只能在手机上交流，但韩老师也没有丝毫的松懈，常常在群里上传一些作品的表达方式供我们借鉴。一对一指导我们创作，根据不同的内容提出自己的建议和意见。在后期韩老师对我毕业创作的指导中，发现了许多问题，也提出了自己的建议，保留了出彩的地方，规避掉不太行的部分。一步步的引导我，将作品一步步深入，有了自己的独特的风格。最后，十分感谢韩老师对我毕业创作的指导，谢谢您。

2020届毕业生马雪芹：

我们2020届毕业生是非常特殊的一届，受到疫情的影响我们至今还未返校，但是大家的创作积极性并没有受到影响，大家依然在积极完成自己的毕业创作。在整个毕业创作的过程中我们还是做了很多有趣的事情，在疫情期间我们在版画与综合媒介组指导老师贺老师的鼓励和带动下，完成每个组员的视频拍摄“版画工作室停课不停学”，而且该视频还在一些相关的政府微信公众号上报道。还进行了多次视频会议，从毕业设计到毕业论文再到我们的工作和生活方面都非常关心。作品完成的过程中老师对我进行了多次细心的指导。从我的作品创作初衷以及作品选材，到肌理设置，再到作品布展设计都是通过视频或者是电话非常耐心的指导。从进入这个组开始就可以时刻感受到老师对我们的关爱，所有的组员相处起来也是非常和谐融洽，每次会议更像是一个和谐大家庭的家庭会议。过程愉快。老师更像是那个细心的家长，指引着我们一步一步前行。

2020届毕业生闵诗满：

大学四年如果是一幅我们绘制出来的油画，我想毕业创作对于我来讲应该是最美最饱满的一笔色块。我非常幸运选择了画画这条道路，更幸运的是我和同学们遇到了曹老师——这位被我们私下称为暖心曹老的男神老师，从油画工作室到毕业创作；谆谆教导，鼓励指导我们的每一次绘画。

首先，创作《22.一程》的创作目的很早的时候在502油画工作室就已经发芽，但是那个时候并不成熟，曹老根据我的描述用心的去体会我想要表达的情感，给予我了更明确的创作思路和方向。然后在后来的很多次微信交流与在曹老的浓园工作室交流中，曹老逐渐根据我们的进度和各自的大致思路、方案给予我们很多指导，比如：给我们看他的创作手稿，川大研究生的毕业创作和论文，带着我们鉴赏其他前辈的作品等等。最后的创作时间里，虽然因为疫情原因，我们没有再面对面交流，但是热心的曹老会经常在微信群里和大家交流，私下也耐心的解答我们的疑惑。我的毕业创作的稿子反复改了很多次，每一次曹老都会精确的指出我的不足并且推荐值得学习的前辈的作品，让我能够金博宝188,金博宝188app的思考。

毕业创作对于大学四年的生活来说是一个句号，但是正是因为毕业创作，才能够有幸再一次得到曹老更深刻的指导。作为曹老的毕业创作团队的一员，和大家拥有同一个感受。我们都很开心，庆幸因为毕业创作让我们在学习上多了一位良师，生活上多了一位男神级朋友亦是一位有爱的长辈。

希望我们所有人能够不辜负曹老经常告知我们的一段话：“画画是一个需要付出许多并能够忍受寂寞的职业，要有足够的定力去坚持。只要你们能热爱艺术，坚持做下去，就不辜负这次创作。”

2020届毕业生罗淳：

感谢我的导师李茜副教授！我的毕业论文与毕业设计，从选题到开题，从结构到语言，从形式到内容，从设计到定稿，期间数易其稿，一笔一稿上都记载了导师悉心修改的意见。上善若水，厚德载物，导师做人秉承润物细无声之品格，治学坚持水滴石穿之韧性，为人为学都是我毕生的楷模。由于今年疫情的特殊情况未能直接与导师见面，但这期间导师对我的指导和关心从未少过，真心地感谢导师，同时，也向美院默默为我们提供支持和帮助的老师表示衷心地感谢！

2020届毕业生曾钰馨：

我是数字媒体专业方向学生曾钰馨，目前毕业设计的创作已经逐渐接近尾声，整个创作过程在许家铭老师的悉心指导下进行得十分顺利。从最开始的选题立意到开题答辩，到构想初稿，再到初稿的完成以及现在快最终完成，每一步都在许老师非常专业的指导下有条不紊的开展着。许老师通过“一对一”的见面指导和线上指导两种方式进行教学，所有的问题和安排都能及时有效的讨论并得到解决。许老师非常细心负责，耐心听取我的每一个想法，并指导我落到实处。在整个毕业设计的创作过程中自己也收获了很多，对今后的成长一定有所帮助，感谢许老师。

2020届毕业生杨玟丽：

毕业设计是我大学学习生活的总结，我希望它是一个完美的句号。当然，这个句号离不开我的指导老师——郑研，由衷的感谢她对我的指导和帮助!刚开始，选择毕设方向的时候，虽对陶瓷了解并不是非常清楚，但还是带着期待毫不犹豫的选择了陶瓷方向。在画稿，制作阶段，困难是必不可少的，当然，困难也不在少数，但我依然坚持，这其中饱含指导老师的帮助与鼓励。在早期制作阶段我因个人原因有所耽误，进度稍微落后，郑研老师对此十分关心，抽空给我补专业知识,给我推荐相似的首饰主题，还给我示范如何捏制，我的问题郑研老师也会耐心及时给我给出中肯的建议，让我在迷惑中得到清晰的思路。现在，毕设已经接近尾声，由衷感谢郑研老师，做我毕业设计的一盏明灯。

2020届毕业生黎俊波：

此次毕设创作一路走来已近尾声，在创作过程中遇到了种种困难，从一开始的开题报告，由于第一次不知道如何下手，在徐露导师的悉心指导下，修改了三次终于定稿。然后紧接着就是对于毕设作品的草图构思以及设计，由于疫情原因只有在网上与导师进行沟通交流，导师对于我作品中考虑不周的地方耐心指出并且指导我进行修改，让我在创作过程中能够进行得更加顺利。除此之外，对于每一次发给导师的设计报告等资料，导师都细心得在有需要修改的地方批注建议指导我进行修改，在此非常感谢导师以及在创作过程中给与我帮助的人。

2020届毕业生何模楷：

时间不知不觉已经到了大学生活最后阶段，毕业设计也已经基本完成了。从任务书到开题答辩以及整个毕业设计的过程中，在导师秦筠老师的指导下，我学习到了很多知识，为将来的就业奠定了基础。

在毕业设计中，从开始的一些市场调查分析，再到整个毕业设计的草图阶段，是最为困难的，由于疫情原因的影响，我通过微信等方式在与导师进行交流，找到设计创作中的不足，加以修改，完成了此次毕设的基础部分和应用部分。最后写了中期汇报和设计心得。在此我要感谢我的导师秦筠对我毕业设计的指导帮助，在未来的生活中我也会不忘初心，继续努力。

美术学院毕业设计指导老师们通过各类线上平台与学生加强沟通、一对一、个性化交流和督促，用心在云端做好182位学生的在线指导工作，帮助学生克服各种困难，在疫情防控期间独立完成毕业设计相关工作，努力做到线上线下实质等效，达到了毕业设计工作“停课不停教，停课不停学，质量不降低，督导不缺位”的要求，为“特殊毕业年，毕业不延期”提供了有力保证。

撰稿:彭雨禾；核稿:廖琳；审稿:韩安荣、邹艳红